Etiqueta: Clases presenciales

  • UNAM anuncia regreso a clases presenciales en todos sus planteles para nuevo ciclo escolar

    UNAM anuncia regreso a clases presenciales en todos sus planteles para nuevo ciclo escolar

    La UNAM tomó esta medida ante el avance de la vacunación y a que las afectaciones por los brotes recientes del covid-19 son “sensiblemente menos severas que las anteriores”.

    Ciudad de México.- La Universidad Nacional Autónoma de México anunció el regreso a clases presenciales en todos sus planteles para el ciclo escolar 2022-2023, que arrancará el próximo 8 de agosto, ante el avance en la vacunación contra el covid-19.

    A través de un comunicado, la UNAM indicó que esta medida responde a que las afectaciones originadas por los brotes recientes del virus SARS-CoV-2 “han resultado sensiblemente menos severas que las anteriores”.

    Ante el regreso presencial a las actividades, la máxima casa de estudios indicó que los directores de los planteles, así como los consejos técnicos respectivos deberán tomar las medidas necesarias para que se retomen las labores de esta forma, “preservando la seguridad y la salud de las comunidades”.

    La UNAM indicó que estará atenta a la evolución del virus y exhortó a toda la comunidad a tomar las medidas recomendadas por los expertos universitarios como lo son el uso correcto de cubrebocas, lavado de manos, sana distancia, espacios ventilados, así como evitar aglomeraciones.

    Las autoridades de salud han reportado que las subvariantes de Ómicron son las que están circulando en el país y han llevado a un alza de contagios, pero no han aumentado las hospitalizaciones.

  • Iniciará la UAS clases el 31 de enero en modalidad presencial

    Iniciará la UAS clases el 31 de enero en modalidad presencial

    La Universidad “está abierta” para todos los que quieran asistir, se cuidará mucho el aspecto del protocolo sanitario para evitar contagios y se tendrá flexibilidad para no afectar a los alumnos que no deseen acudir.

    Culiacán, Sin.- a Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) iniciará el lunes 31 de enero el segundo semestre del presente Ciclo Escolar en modalidad presencial tal y como se venía trabajando el anterior semestre y reforzando las medidas sanitarias, así como respetando a quien por temor a un contagio no quiera asistir a las aulas, informó el Rector, doctor Jesús Madueña Molina en Sesión Ordinaria del H. Consejo Universitario.

    “Pedirles a nuestros directores que la parte de los Comités de Salud en cada una de sus escuelas trabajen de manera ardua para que los filtros y los protocolos sanitarios en cada uno de nuestros centros de trabajo se cuiden de la mejor manera, no podemos regresar a un confinamiento dado que esto le ha hecho mucho daño a la educación”, expresó el Rector.

    Enfatizó que la Universidad “está abierta” para todos los que quieran asistir, se cuidará mucho el aspecto del protocolo sanitario para evitar contagios y se tendrá flexibilidad para no afectar a los alumnos que no deseen acudir.

    “Recuerden, el primer filtro está en casa, si alguien tiene síntomas no espere a hacerse la prueba (…) es muy importante entender esta frase: estamos en una pandemia, estamos en una explosión de contagios, si alguien tiene un síntoma respiratorio recuerde es COVID hasta no demostrar lo contrario, quédense en casa”, dijo.

    En esta primera sesión del año, realizada de manera virtual, el máximo órgano de gobierno de la Universidad también aprobó el Plan de Austeridad que se aplicará este año en la institución y con el cual se estima un ahorro de poco más de 241 millones 245 mil pesos, además se aprobó el Presupuesto que se ejercerá en 2022 y el cual presenta un déficit de cero pesos.

    Madueña Molina expuso que el Plan de Austeridad, que entra en vigor al día siguiente de su aprobación, se integra de estrategias para buscar ahorros que permitan sacar adelante tareas importantes de la Universidad, pero enfatizó que este no aplica en aspectos como la calidad académica, de los servicios, es decir, los procesos de aprendizaje se apoyarán al igual que las escuelas para que operen de manera adecuada.

    Referente al Presupuesto 2022 aprobado, se detalló que la UAS recibirá un ingreso de poco más de 7 mil 169 millones de pesos conformado por el subsidio federal y estatal de ingresos propios y tendrá egresos por la misma cantidad, y con ello alcanzar un déficit de cero pesos.

    El Rector también informó que el próximo martes 1 de febrero se instalará la Comisión Institucional de Admisión para iniciar con el proceso del próximo Ciclo Escolar, ahí se darán a conocer los detalles de la Convocatoria y se espera que la Universidad siga cumpliendo con la cobertura universal.

    Y para apoyar a los jóvenes en una mejor elección de estudios desde el pasado 16 de diciembre se realiza la Expo Profesiones UAS “Conociendo tu futuro universitario” donde de manera permanente los jóvenes pueden conocer toda la oferta educativa en la página oficial y en la dirección electrónica carreras.uas.edu.mx, y como todos los años se llevará a cabo de manera virtual y presencial la Muestra Profesiográfica del 1 al 8 de febrero.

    El Consejo Universitario también aprobó el Modelo Educativo y Académico 2022 Con Visión de Futuro, entre otros asuntos.

    El Rector agradeció el voto de confianza de los consejeros para todos los asuntos presentados y avalados y exhortó a iniciar el semestre para el 31 de enero aplicando todos los cuidados sanitarios.

  • “Estamos en buenas condiciones para el regreso a clases”: director de Cobaes

    “Estamos en buenas condiciones para el regreso a clases”: director de Cobaes

    Durante una visita por tres planteles de la zona centro del estado, Santiago Inzunza, director del Cobaes, les dijo a directores, docente y personal administrativo que tendrán todo el apoyo para el regreso a clases seguro.

    Navolato, Sin. – “Estamos muy vigilantes de esta pandemia que ya va para dos años y no estamos solos como sistema educativo, en Rubén Rocha Moya, tenemos a un gobernador que está preocupado por el regreso a clases presenciales, y cuando haya condiciones, regresaremos de manera uniforme en todo el sistema educativo estatal”, expresó el director general de COBAES, Santiago Inzunza Cázares, en su visita por los planteles 63, 46 y 29, ubicados en el municipio de Navolato, a fin de supervisar personalmente las instalaciones de cada centro educativo.

    En el recorrido fue acompañado por el director de Tecnologías de la Información, Rigoberto Velázquez Elenes, así como por la coordinadora ejecutiva de Zona 04, Sandra Judith Lara Díaz, y el delegado Académico de la misma zona, Carlos Ernesto Arredondo Rivera, quienes sostuvieron un encuentro con directivos, personal docente y administrativo de dichos planteles correspondientes a las comunidades de Villa Juárez, San Pedro y Navolato, para conocer las necesidades que aún prevalecen y que requieren de arreglo inmediato, para proporcionar óptimas condiciones de infraestructura y bioseguridad, a los jóvenes estudiantes en su regreso a clases presenciales.

    En el marco de este recorrido por los planteles ubicados en las comunidades antes mencionadas, Inzunza Cázarez sostuvo una reunión con la alcaldesa de este municipio, Margot Urrea Pérez, con el objetivo de plantearle los requerimientos de cada plantel supervisado, y resolver en conjunto, los desperfectos y/o deterioros que ahí se presentan, tales como la gestión de agua potable y drenaje para los laboratorios, baños, hasta las mallas perimetrales que protegen a los centros educativos, además del mantenimiento de diversas áreas como las canchas deportivas.

    “Nos reunimos con la presidenta municipal para que nos apoye en lo que el municipio pueda y optimizar los recursos, estamos en plena sintonía con la Dirección General y de parte nuestra tendrán todo el apoyo”, reiteró Inzunza Cázarez a los directores, docente y personal administrativo de los planteles.

    “Estamos en buenas condiciones para el regreso a clases y les proporcionaremos todos los insumos primordiales, ustedes ya conocen los protocolos de bioseguridad, como el uso de gel, el cubre bocas y la distancia, para que esto se lleve a cabo de la manera más segura posible”.

    Asimismo, anunció que en los próximos días continuará su recorrido por más planteles con la misma finalidad, “yo creo que el lunes o el martes vamos a programar Eldorado, Costa Rica, Sánchez Celis, que son los que están por este lado y así para conocer las necesidades e irlas resolviendo para que las condiciones de trabajo sean las más adecuadas para ustedes y para los estudiantes”.

    De igual forma, Inzunza Cázarez exhortó al personal directivo y docente, a invitar a los jóvenes a ser parte de esta institución educativa, “redoblemos esfuerzos para impulsar la educación entre los jóvenes, somos una opción educativa viable para estudiantes de educación media superior, para que puedan acceder a una carrera profesional de manera exitosa, que además de la preparación académica, el colegio tiene una componente en la formación ciudadana en su plan de estudios, como la intensa actividad cultural, la formación de valores, de responsabilidad social, de proyectos, servicio social”.

  • Analizará la UAS situación de la pandemia previo al inicio del semestre

    Analizará la UAS situación de la pandemia previo al inicio del semestre

    El Rector opinó que en las fiestas decembrinas no se cuidaron los protocolos de salud por parte de autoridades municipales ni de la población y eso se está viendo reflejado en un repunte de casos de contagio.

    Culiacán, Sin. – La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) continuará trabajando bajo la modalidad que venía aplicando y una semana antes del 31 de enero, fecha en que inicia el siguiente semestre, analizará la situación de la pandemia para determinar si se regresa o no al 100 por ciento de clases presenciales.

    El Rector, doctor Jesús Madueña Molina, explicó que la Universidad tiene un Calendario Escolar con sus actividades establecidas y se está cumpliendo con ello, de tal forma que las clases prácticamente culminaron en diciembre y el presente mes de enero es para aplicación de exámenes ordinarios que inician la próxima semana, y después de una semana, capacitación para profesores.

    “Vamos a extremar medidas para los cuidados sanitarios, que siempre tenemos y la precaución en cada espacio universitario (…) estamos con la idea de que vamos a seguir de esa manera como estábamos trabajando”, dijo el Rector.

    Indicó que la UAS se mantiene en funciones y sigue laborando bajo el llamado de aplicar los tres filtros: el primero en casa para detectar si hay síntomas de algún integrante no asistir al trabajo; el segundo filtro es a la llegada a las oficinas o a la escuela donde se regresa a quien se detecte con gripe o algún síntoma de COVID, y el tercer filtro se aplica en el salón de clases.

    Señaló que ahora en el regreso a las actividades se tiene el reporte de varios trabajadores que no asistieron porque tenían síntomas de COVID o ya eran positivos a este virus, por lo tanto, las áreas de la Universidad siguen trabajando de manera normal.

    El Rector opinó que en las fiestas decembrinas no se cuidaron los protocolos de salud por parte de autoridades municipales ni de la población y eso se está viendo reflejado en un repunte de casos de contagio.

    Sobre la vacunación al personal docente con la dosis de la farmacéutica Moderna, Madueña Molina consideró que es una excelente noticia ya que se trata de estar protegidos, además ha mostrado una eficacia del 94 por ciento, por lo que se pedirá a todos los maestros que acudan en su momento a vacunarse.

    Por último, el Rector compartió que se ha tenido mucho apoyo por parte de la Federación y gracias a ello la UAS pudo cerrar bien el año.

    “Tenía confianza y nunca dudé de Concheiro y de Carmen Rodríguez y por primera vez la Universidad sale el año sin tropiezos, sin andar con la incertidumbre de si teníamos o no para pagar, nos llegó el recurso federal que estaba comprometido”, añadió al detallar que el Gobernador del Estado hizo el compromiso de que este mes cumplirá con el pago de la parte estatal que representa 275 millones de pesos y con eso se pagará a proveedores y una parte de las primas de jubilación donde se tiene un rezago de tres años que representa un monto entre los 150 y 200 millones de pesos.

  • Posponen en 11 estados el regreso a clases ante ómicron

    Posponen en 11 estados el regreso a clases ante ómicron

    Aunque la SEP ya anunció el regreso para este lunes, BC, Hidalgo, QR y Yucatán, entre otros, deciden ir a aulas hasta el 17 de enero; Edomex, el más radical, lo fecha para febrero

    Ciudad de México.- Aunque la Secretaría de Educación Pública (SEP) se declaró lista para el regreso a las actividades presenciales, luego del periodo vacacional de invierno, e invitó a las comunidades escolares del país, entre personal docente y de apoyo a la educación, alumnos, padres de familia, tutores y autoridades educativas a formar parte de este retorno, al menos 11 entidades federativas anunciaron que la vuelta será virtual como medida de prevención ante ómicron.

    Ayer, la dependencia a cargo de Delfina Gómez puntualizó que, de acuerdo con el calendario escolar vigente para las escuelas públicas y particulares incorporadas al sistema educativo nacional, hoy 3 de enero se reanudará el servicio educativo en el país, y resaltó que este retorno se llevará a cabo siguiendo las disposiciones y recomendaciones sanitarias contenidas en la Guía para el regreso responsable y ordenado a las escuelas. Ciclo escolar 2021-2022.

    Sin embargo, ante el aumento de contagios por Covid-19, Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Coahuila, Estado de México, Guanajuato, Hidalgo, Nuevo León, Quintana Roo, Tamaulipas y Yucatán dieron a conocer a su población que el retorno a las aulas se hará en las próximas semanas.

    En Baja California, Baja California Sur, Hidalgo, Quintana Roo y Yucatán, las autoridades gubernamentales anunciaron que el regreso a clases presenciales será el próximo 17 de enero, en tanto que los gobiernos de Chihuahua, Guanajuato, Nuevo León y Tamaulipas informaron a sus habitantes que los estudiantes volverán a las aulas el 10 de enero; en Coahuila se dio a conocer que el retorno dependerá del clima y la suspensión sólo será en nivel básico. Finalmente, el Estado de México prevé que el regreso ocurra en febrero próximo.

    La secretaría de Estado informó que, con base en el calendario escolar, durante la primera semana de enero se suspenderán las clases únicamente el jueves 6, por lo que el viernes 7 estudiantes y docentes de educación básica realizarán sus actividades con normalidad.

    Para apoyar en el regreso a clases presenciales, servidores públicos de la SEP estarán, de manera simultánea, en diferentes estados y planteles, a fin de constatar el desarrollo del retorno seguro a las escuelas.

    La SEP recordó que el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador anunció que en las primeras semanas de 2022 se realizará la vacunación de refuerzo para docentes, personal administrativo y de apoyo a la educación, a fin de garantizar la seguridad en los planteles y la adecuada operación del servicio educativo.

    “La Secretaría de Educación Pública refrenda su compromiso con la salud y el bienestar de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, así como con su acceso a servicios educativos de calidad en todos los niveles de enseñanza”, precisó.

    Por ello, reconoció la participación de padres de familia y tutores en la aplicación de los protocolos sanitarios, como el uso de cubrebocas y gel antibacterial, además de la revisión periódica de temperatura. Recomendó vigilar que los alumnos no presenten algún síntoma, como fiebre, tos, catarro o escurrimiento nasal y, en caso contrario, informar al maestro frente a grupo y las autoridades escolares.

    “La estrategia nacional de vacunación, implementada por el gobierno federal, garantiza entornos de aprendizaje seguros, coadyuva a proteger la salud emocional de quienes son parte de las comunidades escolares y asegura que el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolle adecuadamente”, remarcó.

    El 17 de diciembre pasado, la dependencia señaló que tras el retorno a las aulas desde que inició la pandemia por coronavirus en México, se reportó una asistencia a clases presenciales de 24 millones de alumnos y 2 millones de maestros en más de 230 mil planteles públicos y privados.

    Puntualizó que, de esa cifra total, 16 millones 984 mil 309 corresponden a educación básica; 4 millones 138 mil 468, a media superior, mientras que 2 millones 997 mil 383, a superior.

  • Terminarán clases presenciales sin ‘impacto’ por covid-19

    Terminarán clases presenciales sin ‘impacto’ por covid-19

    El subsecretario de Salud, Hugo López-Gatell, sostuvo que tendencia a la baja de contagios también se dio en la niñez; escuelas no fueron sitios de propagación del virus, afirmó

    Ciudad de México.- A unos días de que finalice el ciclo escolar, el subsecretario de Salud (Ssa), Hugo López-Gatell, informó que el regreso a clases presenciales no registró un impacto negativo por la pandemia por covid-19 y aseguró que las escuelas abiertas no fueron sitios de contagios.

    En conferencia en Palacio Nacional, el funcionario federal destacó que la pandemia no ha sido un riesgo para los estudiantes que regresaron a las clases presenciales en el país.

    “Desde que se abrieron las aulas el 30 de agosto no ha habido una repercusión sobre contagios por covid-19. No tenemos impacto negativo, la tendencia de reducción de casos también se presentó en la niñez y las escuelas, por lo que las escuelas no fueron sitios de propagación”, dijo.

    Explicó que sólo 0.13 por ciento de las escuelas tuvo afectación parcial por SARS-CoV-2, aunque el virus no se propagó.

    De acuerdo con la Ssa, del total de 163 escuelas con afectaciones, Chihuahua ha sido la entidad que más ha registrado con 109, seguida de Zacatecas, con 13, Morelos con 9 y el Edomex con 7.

    Explicó que si bien en la población de los estados del norte del país hay un ascenso de contagios por covid-19, en el resto del país no se presenta esto y la reducción de inicio de semana fue de 6 por ciento.

    Por su parte, la secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez informó que 196 mil 524 escuelas, 24 millones 63 mil 286 alumnos y 1 millón 817 mil 233 docentes regresaron a clases presenciales.

    “SI bien es cierto que ya inicia el periodo de receso por diciembre, agradezco a todos por hacer un esfuerzo extraordinario por el regreso a clases presenciales”, dijo.

    Cabe mencionar que de acuerdo con el Calendario Escolar 2021-2022, los estudiantes tendrán un receso de labores del 20 al 31 de diciembre.

  • SEPyC presenta diagnóstico sobre la condición de las escuelas de Sinaloa

    SEPyC presenta diagnóstico sobre la condición de las escuelas de Sinaloa

    La secretaria de Educación, Graciela Domínguez Nava, indicó que 1 mil 270 planteles reportan alguna necesidad básica

    Culiacán, Sin.– En el gobierno de Rubén Rocha Moya buscamos recuperar la esencia de la escuela, necesitamos ir generando la confianza y construir entre todos los mecanismos, aún en pandemia, para poder regresar a clases presenciales, señaló la titular de la Secretaría de Educación Pública y Cultura (SEPyC), Graciela Domínguez Nava, al enfatizar que la meta es atender al cierre del año al menos 500 planteles con reporte de daños menores, a fin de que puedan reincorporarse a la presencialidad en enero.

    En conferencia de prensa, la secretaria de Educación presentó un diagnóstico en el que se indica que 2 mil 450 escuelas están en clases presenciales y 1 mil 552 escuelas se mantienen con clases virtuales. De estas últimas, 1 mil 270 planteles reportan alguna necesidad básica como problemas con la electricidad, agua potable, servicios sanitarios, drenaje, bebederos, kits de limpieza y limpieza mayor.

    “El corte que tenemos es de hace 10 días, yo les había anticipado que hemos detectado que 1 mil 552 escuelas se mantienen en clases virtuales, por lo tanto nuestro objetivo en este momento es generar las condiciones para que todos podamos regresar a clases presenciales”, enfatizó.

    En el diagnóstico, dio a conocer que 316 planteles educativos presentaron reporte de robo (64 escuelas con 2 o más reportes de robo), de los cuales 311 casos están en proceso ante la aseguradora; 44 ya cuentan con el trámite de pago por parte de la SEPyC y sólo a 20 escuelas se les ha otorgado el beneficio del finiquito; esto en un periodo del 1 de abril de 2020 al 19 de noviembre de 2021.

    Domínguez Nava comentó que al contar con este diagnóstico se podrá una atención oportuna e inmediata a las escuelas, esto de acuerdo con la disponibilidad de recursos que se tengan.

    Respecto a los casos Covid, indicó que se han presentado 48 casos positivos, de los cuales 19 son alumnos, 12 docentes y 17 administrativos; de esos, 5 casos se registraron en alumnos que están en la modalidad virtual.

  • Solo la mitad de niños en Latam ha vuelto a las aulas: Unicef

    Solo la mitad de niños en Latam ha vuelto a las aulas: Unicef

    Al menos cinco países en los que solo se ha reabierto un pequeño número de aulas, menos del 25 % de los alumnos han reanudado el aprendizaje presencial.

    Ciudad de México.- Unicef alertó este jueves que solo la mitad de los niños y niñas de América Latina y el Caribe están de vuelta a las aulas, por lo que el cierre de las escuelas a causa de la pandemia de la covid-19 sigue afectando a 71 millones de ellos en la región.

    El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia o Unicef precisó que en al menos cinco países en los que solo se ha reabierto un pequeño número de escuelas, menos del 25 % de los alumnos han reanudado el aprendizaje presencial.

    El Asesor Regional de Educación de Unicef para América Latina y el Caribe, Italo Dutra, afirmó que en este Día Mundial de la Infancia, que se celebra el 20 de noviembre, “demasiados niños, niñas y adolescentes de América Latina y el Caribe siguen fuera de las aulas”.

    “En muchos países de la región, el año escolar finaliza en diciembre. Los niños, niñas y adolescentes se enfrentan ahora a casi dos años de tiempo perdido con sus profesores y compañeros, poniendo en peligro su derecho a aprender. Mientras las escuelas permanecen cerradas, el futuro de los niños, niñas y adolescentes de la región, especialmente los más vulnerables, está en juego”, agregó.

    Es por ello que para promover el regreso a las aulas, Unicef y Club Mundo Kids, la serie infantil educativa en español de Exile Content Studio, se han asociado en una nueva canción que celebra las escuelas como un espacio seguro para que los niños, niñas y adolescentes crezcan y aprendan.

    La canción en español, titulada “Mi escuela, mi hogar”, fue escrita y producida por el premiado compositor Nacho González Nappa, y junto al video musical que la acompaña puede verse en el canal de YouTube de Club Mundo Kids.

    “La música nos ayuda a sanar y a superar los momentos difíciles. América Latina y el Caribe es una región resiliente, y esperamos que esta canción arroje algo de luz para superar esta dramática situación”, dijo el compositor González Nappa.

    El director general de Exile Content Studio, Alejandro Uribe, expresó que “imaginar las escuelas una vez más como un refugio mágico y seguro para que los niños, niñas y adolescentes aprendan y exploren, fue lo que nos inspiró a la canción ‘Mi escuela, mi hogar’”.

    “Con la ayuda y el apoyo de Unicef, esperamos que Club Mundo Kids inspire a todos los niños, niñas y adolescentes con su mensaje optimista de que habrá días mejores en un futuro cercano”, afirmó Uribe.

    Unicef recalcó que Club Mundo Kids está colaborando con YouTube Kids, donde ‘Mi Escuela, Mi Hogar’ y otros contenidos musicales de la organización se destacarán en la aplicación de video y el sitio web desde el 18 de noviembre hasta el 2 de diciembre, en un momento en el que las tres organizaciones trabajan juntas para ofrecer un contenido educativo sólido a los niños y las niñas de todo el mundo.

    Un informe publicado por Unicef en marzo pasado indicó que los niños de Latinoamérica y el Caribe habían sido los más afectados en el mundo por los cierres de escuelas vinculados a la pandemia, pues 3 de cada 5 alumnos en la región había perdido todo un año escolar.

  • Las “tienditas” y comedores escolares estarán bajo verificación permanente, anuncia Coepriss

    Las “tienditas” y comedores escolares estarán bajo verificación permanente, anuncia Coepriss

    El delegado indicó que en este retorno a las aulas las acciones de higiene deben seguirse al pie de la letra, en un trabajo conjunto entre personal administrativo, académico, alumnos y padres de familia, sin importar el nivel escolar del plantel.

    Culiacán, Sin.- Tras el regreso a clases presenciales durante el actual ciclo escolar, las verificaciones sanitarias a las Unidades de Consumo Escolar (UCEs) al interior de los planteles educativos serán permanentes, anunció el comisionado Jorge Alan Urbina Vidales.

    El titular de la Comisión Estatal para la Protección Contra Riesgos Sanitarios (Coepriss) advirtió que, de hecho, en este retorno a las aulas las acciones de higiene deben seguirse al pie de la letra, en un trabajo conjunto entre personal administrativo, académico, alumnos y padres de familia, sin importar el nivel escolar del plantel.

    Agregó que estas actividades deben también focalizarse en estos espacios conocidos también como “tienditas” escolares, pues al procesar y expender alimentos y bebidas de manera higiénica no solo se previene la propagación del SARS-CoV-2, sino posibles enfermedades gastrointestinales.

    En ese sentido, Urbina Vidales puntualizó que quienes laboren en las UCEs deben seguir los protocolos de limpieza y desinfección diaria de áreas, superficies y objetos de contacto y de uso común y tomar en cuenta los lineamientos básicos para la manipulación de alimentos, tales como cuidar la temperatura ideal de los mismos y una correcta cocción, entre otros aspectos.

    En el caso de los comedores escolares, el titular de la Coepriss puntualizó que se deberá intercalar la hora de la comida para evitar saturación de estas áreas.

    Asimismo, señalizar los espacios que pueden usarse y espacios que no se deben usar a fin de facilitar la sana distancia, implementar medidas para evitar compartir utensilios de cocina entre las personas, mientras que los consumidores deberán mantener la sana distancia, usar cubrebocas, lavar sus manos antes y después de ingerir alimentos y usar desinfectante.

    “La reapertura de las actividades económicas y escolares, en el marco del semáforo verde, no debe ser motivo de relajamiento; al contrario, y, con estas acciones lo que buscamos es evitar el contagio y contener la propagación del COVID-19 de manera definitiva en las escuelas de todos los niveles, considerando las disposiciones federales”, manifestó.

    Los protocolos precisan que los comercios de venta de comidas y/o bebidas deben señalizar la forma en que se deben organizar las filas de consumidores manteniendo la sana distancia y contar con dispensadores de gel desinfectante a base de alcohol al 70 por ciento y/o estaciones de lavado de manos.

    El personal debe lavarse o desinfectarse las manos con agua y jabón o usar gel con base de alcohol al 70 por ciento al comienzo y al final de la jornada; y el público en general debe cuidar la limpieza de sus manos antes de comer o beber; después de tocar dinero, objetos o artículos de uso común como perillas de puertas o después de ir el baño.

    Subrayó la importancia de establecer turnos y espacios de espera con medidas de sana distancia para evitar la aglomeración de personas. “El personal que labore en las tienditas debe cumplir con el esquema completo de vacunación y apegarse a los protocolos sanitarios”, apuntó.

    Aseveró que la Coepriss vigila el cumplimiento de las disposiciones sanitarias para que el regreso presencial sea en las mejores condiciones con el menor riesgo posible.

    Recomendaciones generales:

    No te toques la cara, en especial ojos, nariz y boca

    Al estornudar o toser, cúbrete la nariz y boca con el ángulo interno del brazo, aun si usas cubrebocas

    No compartas objetos de uso común o personal como teléfonos, audífonos, bolígrafos, equipo de protección personal (EPP) y desinféctalos con alcohol

    Lávate las manos siempre antes de comer

    No compartas alimentos, bebidas, ni utensilios

    Si tienes hipertensión, sobrepeso, obesidad o diabetes, sigue los planes de alimentación recomendados

    Si la escuela tiene comedor:

    Sigue las recomendaciones y mantén mínimo dos metros de distancia de los demás

    Si la escuela no tiene comedor:

    Mantén la distancia o busca un lugar aislado

    Prefiere un lugar al aire libre, mientras no sea la calle

    Lleva los alimentos preparados desde casa o cómpralos en lugares que sigan las recomendaciones higiénicas

  • En marcha el plan piloto de regreso a clases presenciales en la UAS

    En marcha el plan piloto de regreso a clases presenciales en la UAS

    Se pudo constatar el beneplácito con el cual los estudiantes se presentaron a las aulas después de más de año y medio de no convivir con sus compañeros y maestros.

    Culiacán, Sin.- El plan piloto para el regreso a clases presenciales en la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) programado para el próximo 18 de octubre, fue puesto en marcha este lunes en escuelas y facultades con la asistencia de estudiantes y maestros, quienes siguieron cada uno de los protocolos establecidos por los Comités de Salud respectivos para prevenir posibles contagios de Covid-19 una vez que se regrese a la normalidad en las actividades académicas y administrativas en esta casa de estudios.

    En un recorrido realizado por los planteles de Ciudad Universitaria se pudo constatar el beneplácito con el cual los estudiantes se presentaron a las aulas después de más de año y medio de no convivir con sus compañeros y maestros.

    “Es mucho mejor, sobre todo esta materia porque es más práctica, es necesario estar viendo y haciendo los trabajos”, expresó Ana Paola Rodríguez, estudiante de la Facultad de Arquitectura.

    “La verdad lo consideramos necesario porque aprendemos más así que verlo en una pantalla, aquí vemos al maestro mejor y comprendemos mucho más”, comentó por su parte Abel Moreno Gámez, también estudiante de Arquitectura.

    Asimismo, Moisés Reyes Martínez, profesor de la materia Perspectivas en la Facultad mencionada subrayó que el regreso a las aulas era necesario ya que hay asignaturas como la suya que requieren ser impartidas de manera presencial para una mayor compresión.

    Por su parte, Armida Llamas Estrada, directora de esta facultad destacó que tal como lo instruyó el Rector, doctor Jesús Madueña Molina, el plan piloto se implementó en el plantel cuidando siempre la salud de los estudiantes y docentes.

    “Es muy importante retomar esa parte presencial para que los jóvenes se sientan atendidos y más que todo trabajar el rezago académico, ya que muchos jóvenes están con la idea de volver”, externó.

    Entrevistados en la Facultad de Ingeniería, Yessenia Cabrera Chaidez y Carlos Acosta Meza se mostraron optimistas por regresar a las clases presenciales.

    “Estoy feliz porque ya quería estar en presencial para tener los laboratorios, que los teníamos todos en línea y la verdad no es lo mismo”, indicó Acosta Meza.

    Así también Alejandra Brambila Mendívil, secretaria académica de la Facultad de Ingeniería se mostró optimista por la respuesta que se tuvo en el plantel de parte de los estudiantes para la implementación del plan piloto.

    “Ha sido positivo, de hecho aquí en la Facultad de Ingeniería Culiacán, previamente ya se han iniciado las clases presenciales en cuanto a las prácticas de laboratorio”, resaltó.

    Por último, el director de la Facultad de Biología, Vicente Olimón Andalón puntualizó que la implementación de este plan es el paso que antecede a un inicio seguro de las clases presenciales programado para el día 18 de octubre en todas las escuelas y facultades de la Universidad Autónoma de Sinaloa.