El rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), el doctor Jesús Madueña Molina, asistió como invitado especial al Foro Nacional “Más allá de las pantallas: Impacto de las tecnologías digitales en la educación y en la salud mental”. El evento fue encabezado por el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, el maestro Mario Delgado Carrillo, y se llevó a cabo en el Patio del Trabajo de dicha dependencia, en la Ciudad de México.

El propósito de este foro es generar un espacio de diálogo entre el sector público, la academia y organismos internacionales para analizar el impacto de factores como el uso de dispositivos móviles, las redes sociales y la inteligencia artificial en la salud mental, el desarrollo humano y la calidad de vida de la niñez y la juventud en México.

El doctor Jesús Madueña Molina, destacó la importancia de participar en este tipo de foros, con el fin de implementar políticas para regular el uso de pantallas en el entorno escolar. Ante ello, señaló que en la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) se reconoce y celebra cualquier iniciativa impulsada desde la SEP que contribuya a fortalecer el debate educativo y pueda replicarse en las instituciones de educación superior.

“Es importante que esta iniciativa que se implementa por medio de la Secretaría de Educación Pública se implemente con una política nacional que venga a regular y a controlar, las pantallas sobre todo en el entorno escolar”, dijo.

El rector destacó que la transformación digital ha ampliado las posibilidades de acceso al conocimiento y ha generado nuevas herramientas pedagógicas; sin embargo, también ha planteado retos relacionados con la salud mental, el uso excesivo de pantallas y los riesgos asociados a la violencia digital.

Junto con Madueña Molina, acudieron rectores de diversas instituciones, secretarios de diversos estados y personalidades como la doctora Jimena Chau Rebolledo, directora de Innovación Educativa de la Universidad Iberoamericana; la doctora María Elena Medina Mora, titular de la Unidad de Apoyo a la Salud Emocional y Psicológica de la UNAM; la doctora Alian Towal, consejera de Educación e Investigación de la Embajada de Australia en México y la doctora Paola Cicero Arenas, oficial nacional del Sector de Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO en México.

Asimismo, la doctora Angélica Noemí Juárez Pérez, subsecretaria de Educación Básica; la doctora Tania Rodríguez Mora, subsecretaria de Educación Media Superior; el doctor Ricardo Villanueva Lomelí, subsecretario de Educación Superior y el maestro Eurípides Flores, titular de la Unidad de Asuntos Jurídicos de la SEP, además de diversos especialistas tanto nacionales como internacionales.

En su intervención, el secretario Mario Delgado Carrillo indicó que este es el primero de varios foros que se realizarán en todo el país en colaboración con la UNESCO, organización que ha posicionado en la conversación mundial la importancia de preservar el equilibrio emocional de niñas, niños y jóvenes. Subrayó que se trata de una responsabilidad histórica: lograr que la educación responda con la profundidad necesaria a los desafíos del tiempo actual.

“En la Secretaría de Educación Pública del Gobierno de México, liderado por nuestra presidenta Claudia Sheinbaum, tenemos la certeza de que la educación es el corazón de la transformación de nuestro país. Nuestra prioridad es consolidar la Nueva Escuela Mexicana, construyendo verdaderas comunidades de aprendizaje donde las y los estudiantes potencien sus voces, el humanismo sea el modo de habitar el mundo, y la empatía y la libertad fortalezcan a una ciudadanía transformadora”, afirmó.

Delgado Carrillo señaló que las tecnologías digitales están reconfigurando la vida de los estudiantes. En el ámbito educativo, esta transformación digital ha abierto formas inéditas de aprendizaje, recursos pedagógicos diversos y nuevas maneras de acompañamiento. Por ello, se trabaja de forma coordinada para que este debate ocupe un lugar central en la política educativa nacional. 

En su participación, Paola Cicero Arenas de la Oficial Nacional del sector de Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO en México, explicó que la Inteligencia Artificial es una gran herramienta para los estudiantes y para los profesores; sin embargo, el uso excesivo puede causar problemas neuronales, lingüísticos y de memoria.