El programa busca a introducir la ciencia a temprana edad, sin embargo no busca que los estudiantes memoricen conceptos difíciles, sino aprovechar la curiosidad natural que los caracteriza.

Dentro de un mundo de asombro, batas blancas y una magia que parece indescifrable, los cientos de pequeños que conforman el Jardín de Niños de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), junto a científicos del Centro de Instrumentos, disfrutaron de la actividad denominada “Genios en Desarrollo”.

La directora del plantel, Ariana Patricia Navarro Sillas, indicó que introducir la ciencia a temprana edad no busca que los estudiantes memoricen conceptos difíciles, sino aprovechar la curiosidad natural que los caracteriza.

“Es muy importante que los niños realicen todo tipo de actividades y, sobre todo esta, porque despierta su creatividad e imaginación. Esa cara de asombro que ponen al ver los experimentos —que son sencillos, pero significativos— permite que ellos creen sus propias hipótesis de lo que puede suceder”, compartió la académica.

Asimismo, el científico del Centro de Instrumentos de la UAS, el maestro Roberto Nila Higuera, manifestó que cuando las niñas y niños descubren el mundo mediante experimentos divertidos, los beneficios son enormes, ya que se fomenta el pensamiento crítico, se desarrolla la autonomía y se estimulan los sentidos.

“Más que nada, buscamos que tengan inquietud sobre las ciencias; que se pregunten cómo pasan las cosas y por qué. Algo muy importante es que se lleven este aprendizaje a sus hogares para que puedan replicarlo y, de alguna manera, jugar a los científicos en casa”, enfatizó.

Cabe señalar que este tipo de actividades no solo se ofrecen en el marco de los festejos del Día del Niño, sino que se desarrollan de manera periódica para la formación integral de los estudiantes. En estos experimentos interactivos se utilizan materiales sencillos y seguros, como vinagre, bicarbonato y agua, con el fin de que los pequeños puedan compartirlos con sus familias.