Los diputados del PAS destacaron que el aprendizaje digital, basado en el uso de plataformas en línea, aplicaciones educativas, contenidos interactivos y herramientas tecnológicas, representa un elemento clave para adaptar los procesos educativos a las nuevas dinámicas de la sociedad del conocimiento.

Culiacán, Sinaloa. – Diputados integrantes del Partido Sinaloense presentaron ante la Oficialía de Partes del H. Congreso del Estado de Sinaloa una iniciativa de ley con el objetivo de fortalecer el derecho a la educación mediante la incorporación del aprendizaje digital en la Constitución local.

La propuesta, impulsada por los legisladores de este instituto político integrado por Dr. Víctor Antonio Corrales Burgueño y MC Angélica Díaz Quiñónez, plantea adicionar un quinto párrafo al artículo 91, con el propósito de establecer la promoción de políticas educativas en materia de aprendizaje digital que respondan a las necesidades de cada comunidad, con especial énfasis en los sectores más vulnerables.

En este sentido, los diputados del PAS destacaron que el aprendizaje digital, basado en el uso de plataformas en línea, aplicaciones educativas, contenidos interactivos y herramientas tecnológicas, representa un elemento clave para adaptar los procesos educativos a las nuevas dinámicas de la sociedad del conocimiento.

Asimismo, durante la sesión permanente del Congreso del Estado de Sinaloa, el diputado Víctor Antonio Corrales Burgueño dio lectura a un posicionamiento de la diputada Angélica Díaz Quiñónez, en el que se abordó la misma temática, subrayando la importancia de consolidar el aprendizaje digital como un eje estratégico para el desarrollo educativo en la entidad.

En dicho posicionamiento, se señaló que, si bien la digitalización ofrece grandes oportunidades para mejorar la calidad educativa, en México aún persisten importantes brechas en el acceso a la tecnología, principalmente en comunidades rurales, personas adultas mayores y sectores de bajos ingresos, lo que limita el aprovechamiento de estas herramientas.

De igual forma, se advirtió que esta desigualdad no solo impacta en el ámbito educativo, sino también en otros aspectos de la vida cotidiana, como el acceso a servicios y oportunidades que requieren competencias digitales básicas.

La legisladora pasista señaló los casos que se presentan de adultos mayores que son excluidos del sistema financiero por no contar con un celular vinculado a sus cuentas o bien por no tener el conocimiento necesario para usar las herramientas digitales.

En el ámbito educativo, también se identificaron retos importantes, como la necesidad de fortalecer la capacitación docente, mejorar la calidad de los contenidos digitales y atender las condiciones en los hogares de los estudiantes, ya que no todos cuentan con espacios adecuados ni con conectividad suficiente para el aprendizaje en línea.

Ante este panorama, el Grupo Parlamentario del Partido Sinaloense reiteró su compromiso de impulsar una educación digital inclusiva, que permita reducir la brecha tecnológica, evitar el rezago educativo y garantizar que todas las personas tengan acceso a herramientas que favorezcan su desarrollo en un entorno cada vez más interconectado.

Finalmente, se destacó la importancia de continuar promoviendo acciones que fortalezcan el uso responsable e incluyente de las tecnologías en la educación, a fin de construir un futuro con mayores oportunidades para todas y todos.