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Con el objetivo de unificar criterios acad\u00e9micos y dar seguimiento oportuno a la trayectoria escolar de sus estudiantes, la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa (UAS), a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Escuelas Preparatorias (DGEP), puso en marcha los trabajos del taller \u201cPlan Estrat\u00e9gico de Intervenci\u00f3n para la Atenci\u00f3n de Factores de Riesgo e Incremento de la Eficiencia Terminal\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Durante el encuentro, que reuni\u00f3 a directores, responsables de Control Escolar y coordinadores del Programa de Tutor\u00edas de las unidades acad\u00e9micas y extensiones de la Unidad Regional Centro, se establecieron las directrices de trabajo para el ciclo escolar 2026-2027. La estrategia contempla un acompa\u00f1amiento continuo desde el inicio de clases, la aplicaci\u00f3n de evaluaciones parciales con car\u00e1cter preventivo, sin esperar a las actas finales ordinarias o extraordinarias, as\u00ed como una vinculaci\u00f3n permanente con los padres de familia para detectar y atender oportunamente las \u00e1reas de oportunidad.<\/p>\n\n\n\n
La maestra Marisol Mendoza Flores, directora general de Escuelas Preparatorias, destac\u00f3 que el bachillerato cuenta con un diagn\u00f3stico favorable y s\u00f3lidos indicadores de eficiencia terminal; sin embargo, enfatiz\u00f3 la importancia de mantener y fortalecer las acciones de seguimiento.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl objetivo principal es unificar criterios dentro de nuestras unidades acad\u00e9micas para desarrollar estrategias que nos ayuden a seguir fortaleciendo la eficiencia terminal. Queremos que los estudiantes que ingresan con confianza a nuestro bachillerato puedan egresar de la misma manera e ingresar al nivel superior. Siguiendo las orientaciones de nuestro rector, el doctor Jes\u00fas Madue\u00f1a Molina, trabajamos convencidos de que el trabajo en equipo siempre da mejores resultados\u201d, afirm\u00f3 Mendoza Flores.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el doctor Alfonso Mercado G\u00f3mez, director general de Servicios Escolares, estuvo a cargo de la declaratoria inaugural del evento. En su mensaje, celebr\u00f3 la articulaci\u00f3n entre las \u00e1reas directivas, de tutor\u00edas y de control escolar para atender a una matr\u00edcula de nivel medio superior que supera los 63 mil estudiantes. Mercado G\u00f3mez subray\u00f3 que la atenci\u00f3n socioemocional y el seguimiento a la permanencia escolar son factores fundamentales tanto para favorecer el rendimiento acad\u00e9mico como para dar cumplimiento a las normativas federales y a los procesos de auditor\u00eda de matr\u00edcula.<\/p>\n\n\n\n
El pres\u00eddium tambi\u00e9n cont\u00f3 con la presencia de la doctora Nidia Micaela L\u00f3pez Leyva, directora del Centro de Atenci\u00f3n Estudiantil (ECA); el doctor Dami\u00e1n Rend\u00f3n Toledo, subdirector acad\u00e9mico de la DGEP; el doctor Ivonneck Carrasco Angulo, director del Colegio Regional del Bachillerato en la Unidad Regional Centro; la maestra Mar\u00eda del Carmen Melisa Quintero F\u00e9lix y el doctor Julio C\u00e9sar F\u00e9lix Herrera, coordinadores estatales de Tutor\u00edas del Bachillerato UAS e instructores del taller.<\/p>\n\n\n\n
Con estas acciones, la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa reafirma su compromiso institucional de colocar a las y los estudiantes en el centro de su quehacer, mediante estrategias y herramientas integrales que contribuyan a su permanencia escolar y les permitan culminar con \u00e9xito sus estudios de nivel medio superior.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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