En su libro \u201cLa era de las Turbulencias\u201d, Alan Greenspan narra un episodio muy interesante en su carrera como economista. Quien fuera en su momento Presidente de la Reserva Federal de Estados Unidos, cuenta que cuando cay\u00f3 la Uni\u00f3n Sovi\u00e9tica, una de las tareas de los Bancos Centrales de todo el mundo era ayudar a la reconstrucci\u00f3n de la econom\u00eda rusa y hacer los cambios legales y estructurales adecuados para convertirla en una econom\u00eda capitalista.<\/p>\n\n\n\n
Greenspan se sorprendi\u00f3 del extraordinario conocimiento que ten\u00edan los economistas rusos sobre el funcionamiento del capitalismo. Cuando les pregunt\u00f3 sobre c\u00f3mo hab\u00edan obtenido tanto entendimiento sobre la econom\u00eda occidental, el entonces asesor de Gorbachov, Grigori Yavlinski respondi\u00f3 con una sonrisa que todos en las Universidades rusas ten\u00edan acceso a los libros de matem\u00e1ticas y econometr\u00eda avanzada, puesto que eran los \u00fanicos que no entend\u00edan los censores del Partido Comunista, ya que las matem\u00e1ticas, dec\u00edan, no ten\u00edan ning\u00fan componente ideol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n
La an\u00e9cdota, m\u00e1s all\u00e1 de ser una graciosa met\u00e1fora de lo p\u00e9simo que funcionaba el modelo socialista de la URSS, es tambi\u00e9n una lecci\u00f3n clara y contundente de lo que la ciencia como acto racional, puede entender del mundo y de nosotros mismos.<\/p>\n\n\n\n
Y esto es fundamental en momentos en los que los populismos pol\u00edticos parecen destruir cualquier evidencia. En la era que vivimos, tenemos a Jefes de Estado negando el trabajo de cientos y miles de cient\u00edficos, m\u00e9dicos, investigadores sociales y todo, en af\u00e1n de imponer una narrativa claramente dictatorial sobre la realidad.<\/p>\n\n\n\n
Esto no solamente tiene un objetivo de control pol\u00edtico, es tambi\u00e9n un acto de alienaci\u00f3n social. Controlar los conceptos implica encapsular al intelecto humano en trampas y telara\u00f1as, en ilusiones y no en realidades. El pensamiento cr\u00edtico, el individualismo como acto de construcci\u00f3n y deconstrucci\u00f3n del ser humano, siempre ha sido peligroso para quienes aspiran a controlar las voluntades.<\/p>\n\n\n\n
Hoy, desafortunadamente, en M\u00e9xico vemos c\u00f3mo la Ciencia est\u00e1 siendo perseguida bajo la hoguera de una Inquisici\u00f3n pol\u00edtica, que d\u00eda con d\u00eda, ma\u00f1ana tras ma\u00f1ana, no solo quiere confundir con conversaciones banales, sino tambi\u00e9n, se erige como tribunal de la \u201cmoral y las buenas costumbres\u201d, dedicando dedos flam\u00edgeros a quienes son lo suficientemente cr\u00edticos como para incomodar al Poder.<\/p>\n\n\n\n
Me preocupa que se condene el esfuerzo de cientos y miles de j\u00f3venes mexicanos que d\u00eda con d\u00eda, tratan de obtener una beca para estudiar en las mejores universidades del mundo, bajo la pena de que con ello se convierten en \u201cbestias que no aman a su Patria, en aspiracionistas renegados, en ciudadanos sin amor por la transformaci\u00f3n hist\u00f3rica del Presidente.\u201d<\/p>\n\n\n\n
Quienes hemos tenido la oportunidad de irnos para estudiar y regresar a nuestro pa\u00eds, sabemos lo dif\u00edcil que es ganarse una admisi\u00f3n en una de esas Universidades. No solo implica hacer un examen de admisi\u00f3n, es tambi\u00e9n estudiar de manera lateral a lo que aprendemos en las escuelas mexicanas, particularmente las p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n
Para dominar un idioma, en ocasiones se dedican hasta cinco a\u00f1os de estudio constante. Para entender procesos metodol\u00f3gicos y poder ser aceptado para publicar en una revista indexada, es necesario trabajar y estudiar al mismo tiempo, dada la terrible precarizaci\u00f3n de la academia mexicana. No, no es f\u00e1cil y quien diga lo contrario, es porque jam\u00e1s ha emprendido dicho objetivo. <\/p>\n\n\n\n
Es m\u00e1s, los libros especializados son cada vez m\u00e1s costosos, por lo que quienes hemos egresado de una Universidad P\u00fablica, tenemos que ingeni\u00e1rnosla para obtenerlos, o en su caso, destinar una cantidad importante de un ingreso para ello.<\/p>\n\n\n\n
Salir al mundo acad\u00e9mico es crucial para expandir el pensamiento. Es fundamental confrontarse con culturas diferentes, con ideas y planteamientos sobre una disciplina, totalmente distintos a los que d\u00eda con d\u00eda vemos en nuestro pa\u00eds. Es, sobre todo, ganarse un lugar y un respeto en las aulas en las que coinciden los mejores estudiantes del mundo.<\/p>\n\n\n\n
No es ni ser\u00e1 f\u00e1cil irse a otro pa\u00eds para estudiar. Pero adem\u00e1s del logro personal, esto provoca una cantera de connotados y reputados pensadores en todas las \u00e1reas. <\/p>\n\n\n\n
Recordemos, por ejemplo, que los mejores escultores, m\u00fasicos y pintores mexicanos de principio del siglo XIX, entre los que est\u00e1n Manuel M. Ponce, Saturnino Herr\u00e1n, Jes\u00fas F. Contreras, asistieron a Francia para conocer de los mejores, las maneras de dominar cada una de las artes, llevando a la escuela mexicana en estas disciplinas, a ser una de las mejores por su calidad y aportaci\u00f3n a la est\u00e9tica universal.<\/p>\n\n\n\n
El intercambio acad\u00e9mico es un camino para traer ideas, para pulir intelectos, para crear innovaciones en todas las \u00e1reas. Y hay que decirlo, no hay a\u00fan los suficientes programas en las Universidades P\u00fablicas para llevar a m\u00e1s talentos mexicanos a las universidades de otros pa\u00edses, para confrontarlos con otras metodolog\u00edas y maneras de pensar una ciencia. Lo triste es que, en vez de aumentar dichos Programas, estamos ante un Gobierno que quiere tramposamente, limitarlos, reducirlos, a aquellas disciplinas que le conviene: \u201c\u00bfQuieres irte a Oxford a estudiar Astrof\u00edsica? No, es una ciencia Neoliberal.\u201d<\/p>\n\n\n\n
Este etnocentrismo, este falso nacionalismo, que se encierra en s\u00ed mismo y que niega la idea del hombre universal, es tramposa y tiene consecuencias fatales. La Ciencia en s\u00ed misma se nutre del debate entre pares, de la discusi\u00f3n interminable, del ensayo y error para construir mejores ideas, para descubrir y superar m\u00e1s fronteras.<\/p>\n\n\n\n
El problema es este doble discurso del populismo, que condena a una juventud a salir de sus hogares y entregarse al mundo, porque aspira a tener personas dependientes de un gobierno paternalista, que lo mismo impone el escarnio al cr\u00edtico como anhela modelar sus verdades e imponerlas en la narrativa p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e9xico produce apenas 30 patentes por a\u00f1o, en descubrimientos cient\u00edficos y aplicaciones tecnol\u00f3gicas. La Universidad de Stanford produce un mill\u00f3n al a\u00f1o. S\u00ed, un mill\u00f3n. Y es una sola Universidad americana. Y el Gobierno mexicano dice que no hay dinero para invertirle a eso. Pero cuando se le plantea un mecanismo de asociaci\u00f3n con el sector privado, dice que no, que eso es darles dinero a las corporaciones. La ideolog\u00eda antes que la eficiencia, la ignorancia y la cerraz\u00f3n antes que la oportunidad, que buscar el c\u00f3mo s\u00ed.<\/p>\n\n\n\n
Nos ponen despu\u00e9s falsos dilemas: \u00aben Oaxaca hay pueblos que no tienen ni pa\u00b4 comer. \u00bfPara qu\u00e9 le tiramos dinero a esas cosas neoliberales?\u00bb Falacia tras falacia, ignoran los logros y aportaciones de la ciencia aplicada para el desarrollo social. Desprecian a la tecnolog\u00eda y en vez de aprender de quienes est\u00e1n generando innovaci\u00f3n, van y compran tecnolog\u00eda barata y la quieren vender como \u201checha por mexicanos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La trampa del populismo es perversa, porque quiere denostar el beneficio social de un pa\u00eds que suma sus talentos y los pone a trabajar en beneficio de sus habitantes. Nos quiere dividir entre \u201csabios sabelotodos neoliberales y traidores\u201d contra los \u201cbuenos y puros mexicanos que no necesitan maquinotas para salir adelante\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Estas posturas no solo no aportan, sino que destruyen al talento y lo peor, en el largo plazo, destruyen a las sociedades.<\/p>\n\n\n\n
La historia de Ugur Sahin es un ejemplo de c\u00f3mo la ciencia no debe de tener fronteras ni estupideces ideol\u00f3gicas. Ugur era un hijo de migrantes turcos en Alemania. Al ser un migrante, no tendr\u00eda derecho a estudiar lo equivalente a la Preparatoria en aqu\u00e9l pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n
Fue su vecino, ciudadano alem\u00e1n, quien fue a hablar uno por uno con los maestros de la escuela para lograr que lo aceptaran.<\/p>\n\n\n\n
Gracias a eso, Ugur Sahin estudi\u00f3 ciencias, y de ah\u00ed se especializ\u00f3 en oncolog\u00eda, y en una cepa particular de virus. S\u00ed, \u00e9l es uno de los descubridores de la Vacuna de Pfizer. El mundo le debe a su vecino la audacia de abrirle espacio a un ni\u00f1o migrante que luego, fue capaz de desarrollar su talento y ponerlo al servicio de la humanidad, particularmente contra el Covid-19.<\/p>\n\n\n\n
No, la ciencia no debe de tener fronteras. Y tampoco debe ser perseguida por los aut\u00f3cratas que nos quieren vender un mundo cerrado, sin intercambio de ideas, sin debate, sin cr\u00edtica, sin pensamiento original.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e9xico est\u00e1 urgido de cient\u00edficos, de m\u00e9dicos, de investigadores, de individuos cr\u00edticos al poder. No somos \u201canimalitos\u201d para que nos alimente el Gobierno. Somos seres humanos que tenemos el derecho de crear y los talentos para hacerlo. La Educaci\u00f3n debe ser un motor para que las nuevas generaciones salgan y conozcan al mundo, regresen y aporten lo mejor que tienen en beneficio del pa\u00eds y de toda la humanidad.<\/p>\n\n\n\n
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