El ser humano vive la realidad en tres mundos o dimensiones -consideradas como entornos de interacci\u00f3n social y no dimensiones f\u00edsicas-: el mundo f\u00edsico, el mental y el virtual. Cada uno de ellos se ha desarrollado a lo largo de la evoluci\u00f3n del ser humano, primero biol\u00f3gica y ahora cultural.<\/p>\n\n\n\n
La realidad humana se vive en tres esferas o mundos, dos de ellos le pertenecen: el mundo f\u00edsico y el mental. Sin embargo, el mundo virtual, el ciberespacio, no le pertenece y tiene que aprender a convivir con \u00e9l.<\/p>\n\n\n\n
El mundo virtual est\u00e1 relacionado con sus emociones y con su mundo mental, de ah\u00ed la importancia de educar a la sociedad para convivir en este mundo que nos puede llevar a escenarios en donde cada vez m\u00e1s la posverdad y la mentira se cuelan y terminamos afectados emocional y f\u00edsicamente.<\/p>\n\n\n\n
Los maestros, en su formaci\u00f3n, deben incluir el conocimiento de cada uno de estos mundos o dimensiones en los que se desarrolla el ser humano y los procesos de comunicaci\u00f3n que existen en ellos, limitados por el uso que hacemos de la tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed, la evoluci\u00f3n de la inform\u00e1tica y la internet est\u00e1n organizando al mundo virtual con una mayor influencia en el mundo f\u00edsico, arriesgando nuestra salud y limitando la convivencia ante los peligros del uso de la Inteligencia Artificial -Programaci\u00f3n Neuronal-, con im\u00e1genes, audio y video cada vez m\u00e1s f\u00e1ciles de manipular.<\/p>\n\n\n\n
Educar y formar en el uso de herramientas digitales permite a los maestros reducir la brecha digital y el analfabetismo funcional y digital, para distinguir la verdad de la mentira y evitar la manipulaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Tenemos un poco m\u00e1s de 200 a\u00f1os de vida independiente y vamos a cumplir 100 a\u00f1os de educaci\u00f3n p\u00fablica como pa\u00eds, y en el mundo, 300 a\u00f1os de estado moderno. A pesar del avance que se ha conseguido por la autodeterminaci\u00f3n y profundizar el libre albedr\u00edo -para aquellos que son creyentes-, parece que ya nos cansamos como humanidad e intentamos retroceder, deshumanizarnos.<\/p>\n\n\n\n
Esta infodemia nos est\u00e1 condenando al aislamiento, ataca la interacci\u00f3n social y mata a la imaginaci\u00f3n, de ah\u00ed que el docente y el comunicador jueguen un papel central en la formaci\u00f3n del pensamiento y la ciudadan\u00eda en un contexto digital, lleno de medias verdades y simulaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed, el ser humano es un ser biofisicosociovirtual que evoluciona permanentemente y puede llegar a la virtud o a la deshumanizaci\u00f3n por la v\u00eda del dominio de su pensamiento y voluntad, que es lo que hay que educar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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