Mediante cursos, talleres, diplomados, seminarios y todo aquello que complementa a los programas educativos y fortalece el trabajo y quehacer de la comunidad universitaria y externos, la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa (UAS) cumple con el Plan de Desarrollo Institucional, Con Visi\u00f3n de Futuro 2025, del Rector Jes\u00fas Madue\u00f1a Molina al diversificar la educaci\u00f3n continua que ofrece la casa de estudios, inform\u00f3 la doctora Grecia S\u00e1nchez Rodr\u00edguez.<\/p>\n\n\n\n
La responsable del Programa para la Revisi\u00f3n de la Oferta Educativa y Acad\u00e9mica de la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica Universitaria (SAU) destac\u00f3 que durante esta administraci\u00f3n por primera vez se estructur\u00f3 cat\u00e1logos de educaci\u00f3n continua, que a trav\u00e9s de convocatorias semestrales, tanto unidades acad\u00e9micas como organizacionales, hacen propuestas a trav\u00e9s de sus cuerpos acad\u00e9micos, grupos de investigaci\u00f3n y personal de las diferentes \u00e1reas, integr\u00e1ndose tambi\u00e9n con diferentes profesionistas con la intenci\u00f3n de generar propuestas para actualizar y fortalecer los conocimientos de los programas educativos.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsto nos da la oportunidad de dar un seguimiento a los diplomados que ofertamos y esta administraci\u00f3n va a terminar con m\u00e1s de 600 diplomados ofertados durante el periodo o los diferentes semestres dentro de los ciclos escolares en todas estas modalidades y las diferentes formas (\u2026) con la idea de profesionalizar cada vez en las competencias que son necesarias para que podamos hacer un mejor trabajo\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, resalt\u00f3 que bajo el liderazgo del doctor Madue\u00f1a Molina se plante\u00f3 la Reforma al Modelo Educativo UAS 2022, en donde participaron universitarios, egresados, empresarios, padres de familia, empleadores, ciudadanos y m\u00e1s para presentar las diferentes necesidades acad\u00e9micas y profesionales que eran necesarias integrar en la formaci\u00f3n de profesionistas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn esta administraci\u00f3n, se dio mucho \u00e9nfasis en poder segmentar lo que son los programas educativos y todas las actividades de educaci\u00f3n continua que van a venir a fortalecer tambi\u00e9n a trav\u00e9s de las famosas actividades de libre elecci\u00f3n o estas actividades de formaci\u00f3n integral, (\u2026) este nos da la oportunidad de poder alinearnos a las pol\u00edticas nacionales que establecen la evaluaci\u00f3n de los resultados y el impacto de lo que nosotros hacemos, (\u2026) para saber qu\u00e9 es lo que pasa posterior a que las personas toman estas capacitaciones, es decir, c\u00f3mo esto lo pueden ver en su vida cotidiana o c\u00f3mo esto fortalece los planes de estudio, c\u00f3mo aporta los perfiles de egreso y qu\u00e9 hace diferente\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEntonces, es un trabajo que a trav\u00e9s del liderazgo de nuestro Rector nos ha dado la posibilidad de poder ir haciendo esas evaluaciones basadas en el impacto y en el resultado de nuestro quehacer cotidiano\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
De igual manera, se\u00f1al\u00f3 que se toma en cuenta los indicadores e investigaciones de cada unidad regional, escuelas y direcciones de acuerdo a las necesidades locales, nacionales e internacionales para ofertar cursos espec\u00edficos que no solo lleven el sello UAS al certificar a los profesionistas, sino que tambi\u00e9n tengan un impacto real en la sociedad.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEntonces, tener una din\u00e1mica y un abanico de posibilidades que los ayuden incluso a certificarse en competencias, que tambi\u00e9n es otro de los \u00e9nfasis que se ha dado en esta administraci\u00f3n, pensando que no nada m\u00e1s es dar un curso o un taller por hacerlo, sino que tenga una visi\u00f3n de acuerdo a las necesidades y sobre todo que podamos tener esos resultados positivos que queremos para mejorar esta sociedad\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
S\u00e1nchez Rodr\u00edguez a\u00f1adi\u00f3 que bajo esta administraci\u00f3n se incorpor\u00f3 la modalidad dual como cuarta opci\u00f3n de trabajo en los cursos de educaci\u00f3n continua, lo que implica que las personas tomen cursos en instituciones o empresas sin la necesidad de acudir a la UAS, adquiriendo competencias espec\u00edficas con el respaldo de la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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